Zakończenie obozu badawczego dla studentek i studentów III roku socjologii ‘26
W dniu 21 maja miały miejsce dwa ważne wydarzenia związane z realizacją tegorocznej edycji obozu badawczego dla studentek i studentów socjologii.
Pierwszym z nich było oficjalne zakończenie obozu badawczego połączone z wręczeniem certyfikatów. W tegorocznej edycji, realizowanej pod auspicjami Centrum Badań i Innowacji „In-Lab”, udział wzięło 17 studentek i studentów III roku socjologii, którzy zostali podzieleni na grupy realizujące odmienne zadania badawcze. Uczestnicy pracowali nad eksploracją zasobów bibliotecznych, instytucjonalnych oraz internetowych z lat 2021–2026 dotyczących osób NEET (czyli niepracujących, nieuczących się i nieuczestniczących w szkoleniach) w Polsce i Unii Europejskiej, a także nad pilotażem narzędzi badawczych metodą wywiadów kognitywnych z techniką sondowania pytań (ang. probing) (Willis, 1999). Efektem prac było opracowanie udoskonalonej wersji częściowo ustrukturyzowanego scenariusza indywidualnego wywiadu pogłębionego przeznaczonego do moderowania drugiej edycji spotkań z osobami w statusie NEET. Kierownikiem obozu oraz autorem materiałów i narzędzi badawczych był dr Damian Liszka, natomiast funkcję opiekuna grupy pełnił dr hab. Paweł Walawender.
Drugim ważnym wydarzeniem było przeprowadzenie ostatniego wywiadu pogłębionego z użyciem scenariusza częściowo ustrukturyzowanego testowanego podczas obozu badawczego. Zrealizowane wywiady dostarczyły obszernego materiału do dalszych analiz, a także umożliwiły prześledzenie losów trzynastu osób nieuczących się, niekształcących się i niepracujących, które rok wcześniej udzieliły pierwszego wywiadu. Tegoroczna edycja obozu badawczego stanowiła tym samym jeden z elementów procesu planowania i realizacji jakościowych badań podłużnych prowadzonych w projekcie NEET-UP.
Projekt pt. „Wspólnie na rzecz wypracowania nowoczesnych metod aktywizacji zawodowej młodzieży” (nr NdS-II/SP/0083/2024/01) jest realizowany w latach 2024–2027 ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu „Nauka dla Społeczeństwa II”.
